Полина Кордик | Языки. Мозг. Наука.

频道

@pcordique · 语言学 · 🇷🇺 俄罗斯 · 俄语

🧠Языки, мозг, наука и чтение 🏆Получила 5 дипломов в 7 странах 🔖Подготовила 500 человек к CAE/CPE 📚Много читаю и учусь 👩‍🎓Докторант Educational Sciences 👉 Придумала, создала и руковожу polinaenglish.ru https://t.me/polinaenglish Связаться: @PKSE_admin

在 Telegram 打开收录相似频道

广告 B+

最近同步 7 天前

收录于 2026-10-05

订阅数 9,357 7 日 -8 · 30 日 —

30 天平均曝光 1,866 近 24h 1,007

互动率（ERR） 10.8% 7 天发帖 4

广告投放评级 B+ Ads Index 73

订阅数趋势

10-11 05:23 → 10-23 06:10 · 区间变化 -16

30 天 90 天 180 天

最低 9,357 最高 9,373 3 个采样点

近 30 天曝光

每日帖子浏览总量

暂无曝光数据

每日指标任务运行后生成。

互动与广告

近 30 天帖子聚合

平均反应: 43
平均评论: 2
平均转发: 8.7
广告帖子（30 天）: 4
广告占比: 22.2%
被提及（30 天）: 1

榜单位置

各窗口最近一次榜单

全部榜单 →

暂未进入榜单

频道进入榜单池并满足数据条件后会显示名次。

最近帖子

按发布时间倒序，最多展示 8 条

在 Telegram 查看 →

Почему маленькая награда иногда хуже, чем никакая? «А это на оценку?» Думаю, каждый преподаватель хотя бы раз слышал этот вопрос. Иногда его задают даже перед вполне интересным заданием, которое не требует никаких дополнительных уговоров. И дело не обязательно…

2026-10-22 20:34 👁 551 👍 26 💬 0 ↗ 8 广告

Кто быстрее выучит иностранный язык: 6-летний ребёнок или 35-летний взрослый? Кажется, ответ очевиден. Мы привыкли считать, что дети впитывают языки как губка, а взрослым остаётся только жалеть, что они не начали раньше. Но исследования показывают гораздо боле…

2026-10-21 14:43 👁 916 👍 38 💬 5 ↗ 9

«Он просто не мотивирован». А что это вообще значит? «У него нет мотивации», вздыхая, говорит учитель. Ученик молчит на занятиях, не вызывается отвечать, домашние задания выполняет через раз и при первой возможности старается избежать чего-нибудь сложного. Каз…

2026-10-19 23:46 👁 1,069 👍 30 💬 0 ↗ 10

4 ошибок при разработке курса, которые я вижу чаще всего Создание курса – волнующий момент. Нас ждут всплески творческой энергии, активная подготовка материалов и предвкушение благодарности студентов. Но на пути разработки учителей и методистов поджидает множе…

2026-10-16 17:51 👁 1,492 👍 30 💬 2 ↗ 10

«Я хочу создать киноклуб». «А я – грамматический интенсив по модальным глаголам». Нам можно на Course Design? Нужно! Мы задумали Course Design так, чтобы вы могли прийти с собственной идеей и за время обучения разработать синхронный курс для групповых занятий.…

2026-10-14 23:48 👁 1,644 👍 28 💬 0 ↗ 4

Почему дома вы говорите нормально, а перед незнакомым человеком английский внезапно куда-то исчезает? Один и тот же человек может довольно свободно говорить с преподавателем, заметно хуже чувствовать себя в группе и почти полностью замолчать, когда нужно что-т…

2026-10-13 23:33 👁 1,735 👍 38 💬 1 ↗ 13

«Буду заниматься каждый день!» А сколько времени получится на самом деле? На первой встрече ученик полон решимости. Он готов делать домашку, смотреть сериалы и учить слова по дороге на работу. Нам хочется верить, что так и будет, и мы начинаем планировать обуч…

2026-10-12 22:09 👁 1,841 👍 22 💬 1 ↗ 4

Учитель знает лучше, что нужно ученику. Или нет? На вводном занятии ученик просит больше грамматики, но мы послушали его речь и понимаем: правила он знает, а вот пользоваться ими в разговоре пока трудно. Значит, настоящая проблема кроется в говорении и мы долж…

2026-10-09 15:09 👁 2,282 👍 39 💬 0 ↗ 9